В школьном курсе географии практические работы являются важной частью образовательного процесса. Методы исследования – наблюдение, эксперимент, моделирование.
География – это предмет, который невозможно изучать только по учебнику. С помощью лабораторного комплекта, ученик сможет проводить географические наблюдения и исследования в кабинете географии, тем самым приобретая навыки практической деятельности.
Назначение
Компактный набор лабораторного оборудования позволяет выполнить не менее 19 практических работ в соответствии с ФГОС основного общего образования и требованиями Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Практические работы по разделам:
- географические исследования
- изображения земной поверхности
- Земля в Солнечной системе
- литосфера – твердая оболочка Земли
- гидросфера – водная оболочка Земли
- атмосфера – воздушная оболочка Земли
- биосфера – живая оболочка Земли
Комплект поставки:
№
п/п
|
Наименование
|
Кол-во
|
1.
|
Воронка лабораторная Ø 56 мм
|
1
|
2.
|
Деревянные палочки
|
3
|
3.
|
Иглы швейные
|
2
|
4.
|
Корпус с поворотным штативом на 180°, ложементом и крышкой из орг. стекла
|
1
|
5.
|
Компас с визиром
|
1
|
6.
|
Поплавок
|
1
|
7.
|
Лента измерительная 150 см
|
1
|
8.
|
Линейка 150 мм
|
1
|
9.
|
Лоток
|
1
|
10.
|
Ложка-шпатель
|
1
|
11.
|
Лупа 5-ти кратного увеличения
|
1
|
12.
|
Магнит с обозначением полюсов
|
1
|
13.
|
Моток ниток 100 см
|
1
|
14.
|
Ножницы
|
1
|
15.
|
Палочка стеклянная
|
1
|
16.
|
Карточка «Кислотность почв/Определение свойств горных пород».
|
1
|
17.
|
Пробирка Флоринского
|
4
|
18.
|
Пробка резиновая 12,5
|
1
|
19.
|
Пластилин 15 г
|
1
|
20.
|
Стакан лабораторный 50 мл
|
2
|
21.
|
Стакан лабораторный 100 мл
|
1
|
22.
|
Транспортир 180°
|
1
|
23.
|
Угольник 45°
|
1
|
24.
|
Угольник 30°
|
1
|
25.
|
Фильтр бумажный
|
100
|
26.
|
Флакон с крышкой-капельницей 10 мл
|
2
|
27.
|
Цилиндр мерный 50 мл
|
1
|
28.
|
Чаша выпарительная №1
|
1
|
29.
|
Чашка Петри
|
1
|
30.
|
Шкала Мооса (тальк, гипс, кальцит, флюорит, апатит, полевой шпат, кварц, топаз, корунд)
|
1
|
31.
|
Штатив для пробирок
|
1
|
Преимущества:
- выполнение практических работ и индивидуальных наблюдений по географии
- освоение географических методик исследования природы
- реализация внеурочной деятельности
- использование лотка для работ с почвой и горными породами
- визуальный контроль сохранности лабораторного оборудования
- не имеет аналогов
Методическое обеспечение (не входит в базовую комплектацию):
Методики использования комплекта в учебном процессе подробно описаны в методических рекомендациях
Работа 1. Моделирование опыта Эратосфена
Работа 2. Наблюдение за изменением тени гномона в течение некоторого времени
Работа 3. Что «умеет делать» древний инструмент – гномон?
Работа 4. Измерения географических широт по глобусу
Работа 5. Измерения координат по глобусу при помощи градусной линейки
Работа 6. Измерения расстояний по глобусу при помощи измерительной ленты
Работа 7. Как сделать самодельный компас и определить направления на стороны горизонта
Работа 8. Определение направления «север-юг»
Работа 9. Азимуты меряем компасом, расстояния - шагами
Работа 10. Измерение времени экваториальными солнечными часами
Работа 11. Измерение высоты объектов местности
Работа 12. Определение относительной твердости минералов
Работа 13. Выявление свойств минералов (работа с коллекцией горных пород и минералов)
Работа 14. Выращиваем сталактиты и сталагмиты
Работа 15. Изучаем свойства воды
Работа 16. Определение скорости просачивания воды
Работа 17. Исследование атмосферного давления
Работа 18. Определение механического состава почвы
Работа 19. Исследование кислотности почвы
Оказываем содействие в подготовке технических требований для тендерной документации.